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粥米锅

眉间放一字宽,看一段人世风光。海连天走不完,昨日非今日该忘。

 
 
 

日志

 
 

我自静默向纷华【写写羽良羽师生?】   

2011-01-29 02:25:48|  分类: 数米粒(日常吐槽X |  标签: |举报 |字号 订阅

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被呆儿萌着梗着想着总还是要搞点神马出来。

也或许搞不出来。……当做是评论和读书记录和人物分析好了?(。

呆儿生日快乐。

 

师生这个梗,总是有点说不出道不明的特殊意味。放在秦时原作背景里会觉得少羽张良年差没有多少却差着辈分的感觉有点可爱,认真按照身份性质性格来归纳,不免虐的胃疼。

十四五岁的初中生和二十来岁的老师。少羽有点老成,不想年纪良子大概要更大一点,然而回想的时候总觉得是二十四五,最多不超过二十五岁,而且很多年都会是那个样子。

这样两个人,能是什么样子呢。少年气,总觉得不是长长久久那种,也不算悲观,只是稍微想想就觉得鲜活的闹腾。张良看起来各种稳重,各种渊博的让人出乎意料,各种会做事,然而说到底自己也只是毕业几年的年青人。要他安静长久的做一件事或许可以,要他被戳到痛脚还不跳起来,怎么想都很难。

严格来说,都还是青年,其实很想说都还是孩子。

然而师生本身又是很拉大差距感的身份定位。拿自己的经验来说,从小到大最怕的人绝不是父母。父母是任何时候都可以拿来说道理乃至胡闹的。初中的时候最怕一位班主任,因为严厉的几乎犀利,并且人很好。高中时候最怕同样是一位班主任,纯因为她人很好,而我从来不会自觉做好学生。【顺便插一句现在最怕的人大抵是部门总监,原因很类似/-\】

不管做不做得好学生,似乎见到老师紧张都是难免的,办公室总是神秘的。如果老师身上没什么不可爱的地方,或者有什么当时看着不可爱长大了却觉得很好的地方,那么将目光投注于他似乎也是当然的,说到底教师,尤其中学教师,不就是该习惯被学生注视的吗。而对学生来说,老师不就是在有限的范围内可以光明正大注视着的人吗。


以自己的经验和萌点而言,大概能有这样一个对象长久注视着是很好的事情。因为年差带来的距离感,使他每一点都显得新鲜有趣--然而倘若不是他的事,便不会这样有兴趣了。
那时候少羽是确然注视着子房先生的,开始总有点机缘,而后便仅仅因为是对方而注视着。双方都多少知道是有些越界了,不是任何感情,只是距离接近的过头了。却又因为这特别而沉浸下去了。
所以说恋爱中人都是傻子,不是看不清坑在哪里,而是知道那是坑也就欣然跳下去,摔不死是不会觉得痛了,至于摔痛的时候怎样,容后再说罢。越是聪明人反差越明显。呆儿自己说的已然很戳中,年轻,嘴上说着不怕伤不怕死,其实心里想的怕不伤,怕不死。
看呆儿搞师生羽良羽,总觉得少羽虐的慌,和走向怎么样,做了什么事,大抵没有关系。只是少年太乖巧,那种懂事的试探看的人心里发疼。反过来说原作看的安心,大概也是看到磨难的时候下意识给自己顺毛,无妨,他以后总会很好很好,看起来是那么老成稳重的一个少年大哥呢。
师生相处的时候总是觉得少羽有点钝,其实他决不是笨,相反以这个年纪来说相当聪明细心,然而和张先生相处,便是处处透着懵懂迟疑。
并不是畏缩,想来只是张良太出色,而他太珍重。生怕很不上他,反而处处有顾虑。
张良是很好的,张良什么都知道,看着从容,骨子里不在乎,那笑容好像让整个人都发出光来。然而长良与他差不到一辈,既减少了距离又让他觉得不甘。再小的距离也是距离,而看着这个人他无法移开视线。
注视的时候只是单方面觉得很好,没想过会有发展,或者得到回应,那时候总是最用心,最纯挚,即使自己也没有意识。后来不知到为何会得到回应,因儿每一点都受宠若惊,及时渐渐习惯也小心翼翼。其实是永远也不可能的习惯的吧。
恰好对于张良来说,少羽看中的那些好处,大多算不得什么。再年青一点的时候总是心比天高的,教师这种稳定的职业,做的再一丝不苟都可以算作失败,只要自己心里这么想着。
从这个角度来说,人的价值唯有身边人的判断而体现,过去或许是师兄,而少羽把这种特质衬托的更明显。自己想要丢弃的东西因为被注视而具有了价值。
师兄带来的或许是认同,而少年的仰望使那价值无限放大,又或者只是“展现他最好时候原本该有的光泽”而已,谁知道呢。总之对方为自己深陷泥潭使得自我得到满足,大体就是这么个印象吧。
也没有那么不堪,其实。少年的注视让他觉得很好,心里喜欢理智上却有负罪感。觉得那不是爱,至少不是对等该给对方的。
我很久都绕在张良的负罪感里,想到的大概也只能是一样的东西,无非少羽有一颗糖,都知道是全给了他的,而他有一把糖,自己也不知道给了少羽多少,能给多少。
严格来说…目前大风和观火对我来说没什么区别,一样虐的很痛,环境严酷或者和平一样是人言可畏。感情的本质其实没有差别,状态却永远有点错位,稍微有所改变或许就没有平衡可言了。
大风更加细致绵长一点,或者说更加更加对胃口…那种理智和分寸都压不住的少年感,明知必然受伤也会去做的诚心。
说到底最喜欢是底儿写校园背景那种生活感,大风里大学,观火里初中,形容的话就是生鲜,大概自己已经没有看到这种细节的眼睛了。
然而也脱离的不算太远?看着故事想想就能脑补到很多东西。说到底两个年青人,时间地点都在学校周边,范围允许里小小的胡闹,多有意思的事情,真正是谈恋爱的感觉。
寄宿学校,那么一天二十四小时都生活在这里,两周或者更久回家一次,以自己的经验来说,几乎等于不存在。被拘在这笼子里的鸟儿,因为年幼,竟也很快安定下来。重新把自己定位给这个世界,因为生活单薄,和学习相关所有小事都可以成为重点。
因为文法或者解毒上一个意见相左,或者同学之间的矛顿,可以跟老师在寒风里走路谈论两个小时,高中里老师也最拼命,和工资完全不成比例的拼命,大抵是眼里揉不得沙子。
雪刚刚化,路边的绿化还没什么生气,呵气都成冰。两个人都把手插在口袋里往前走,因为说的专注,并不觉得冷。
然而事后回想起来,也记不得当时谈论的究竟是个什么问题,反而情态如生。
如果伏念有机会实习,张良想必也这样掐着他问过,看起来严肃,却肯全听完自己那些稀奇古怪的言论,并且认真想想。双手插在口袋里,眼神不看着人也全是专注。多好的师兄。
即使很辛苦,必然也有一刻错觉,这样一生也很好,眼前的路并没有尽头。
我是确实期待着少羽长大,不要再被先生吃的死死的。
然而止于希望而已,其心情大体类似期待明年,其实在冬天想起初春树木发芽,这样已是很好。
困了,昏沉写完一段胡话,正好到家。那么就这样吧。
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